Il percorso formativo è rivolto a tutti i docenti della scuola secondaria di I e II grado di tutti gli ambiti disciplinari che partecipano con la/le loro classe/i alla sfida collettiva.
Ha per oggetto il paesaggio in quanto strumento di educazione alla cittadinanza attiva, così come auspicato dalla Convenzione europea del paesaggio, di cui nel 2020 si è celebrato il ventennale.
Il paesaggio, luogo di vita e “componente essenziale del benessere individuale e sociale”, costituisce l’elemento cardine sul quale si sviluppano i gli incontri formativi e le attività didattiche ed educative previste dal percorso.

Il corso mira a:

• favorire la conoscenza dei contenuti e delle potenzialità didattiche della Convenzione Europea del Paesaggio

• diffondere la consapevolezza che il paesaggio è luogo di vita e “componente essenziale del benessere individuale e sociale”

• promuovere la costruzione di competenze di cittadinanza attiva finalizzate a responsabilizzare ogni cittadino nel prendersi cura del proprio paesaggio

• favorire l’acquisizione di metodologie e strumenti per l’ambito dell’insegnamento trasversale dell’educazione civica

• favorire la diffusione di strumenti digitali e attività on-line per la didattica a distanza

• contribuire a rafforzare il ruolo dell’educazione, e dell’educazione al paesaggio, come misura specifica per la salvaguardia, gestione e pianificazione a tutti i livelli

L’attività formativa prevista per l’anno scolastico 2022/2023 si rivolge ai/alle docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado.

Gli incontri di formazione si svolgeranno online su piattaforma Zoom dell’Università di Padova; i link per partecipare verranno inviati via mail ai/alle docenti iscritti/e.

Il programma prevede 4 incontri per un totale di 8 ore di formazione.

Al termine del percorso formativo verrà rilasciato l’attestato di partecipazione ai/alle docenti che avranno frequentato almeno 3 incontri tra quelli proposti.

Il percorso si configura come un’occasione di approfondimento sui temi del paesaggio e sulle metodologie didattiche per l’educazione al paesaggio, al fine di accompagnare i/le docenti nel lavoro di costruzione di un progetto da sviluppare con le loro classi, che verrà incluso nella Mappa dei paesaggi.

• Martedì 18 ottobre 2022 | 16.30-18.30

  ❏ Il paesaggio come patrimonio tra passato, presente e futuro
  

  Fabio Saggioro (Dipartimento Culture e Civiltà, Università di Verona)

  ❏ I paesaggi di domani come patrimonio co-costruito
  

  Giacomo Pettenati (Dipartimento di Culture, Politica e Società, Università di Torino)

• Venerdì 4 novembre 2022 | 16.30-18.30

  ❏ Attraverso i paesaggi: approcci e obiettivi didattici
  

  Margherita Cisani (Dipartimento di Scienze Storiche, Geografiche e dell’Antichità, Università di Padova)

  ❏ Dentro i paesaggi: osservare, scegliere, leggere
  

  Luisa Fazzini (Scuola secondaria di I grado, Valeggio sul Mincio - VR)

• Lunedì 28 novembre 2022 | 16.30-18.30

  ❏ Di chi è il paesaggio? Attori e progetti
  

  Andrea Pase (Dipartimento di Scienze Storiche, Geografiche e dell’Antichità, Università di Padova)

  ❏ “Soligo, identità e paesaggio”: attori di una storia locale
  

  Silvia Cal (I.I.S.S. "Marco Fanno", Conegliano - TV)

• Venerdì 02 dicembre 2022 | 16.30-18.30

  (incontro è rivolto in particolare ai docenti della secondaria di II grado)

  ❏ Narrare il paesaggio attraverso le storymap. Istruzioni per fare
  

  Federico Gianoli (Dipartimento di Scienze Storiche, Geografiche e dell’Antichità, Università di Padova)

  ❏ Dal progetto di paesaggio alla storymap. Racconto di un’esperienza didattica
  

  Barbara Gobbo (Liceo Artistico “A. Modigliani”, Padova)

Gli incontri di formazione saranno registrati e resi disponibili in questo sito all’interno dell’AREA RISERVATA dedicata ai/alle docenti iscritti al progetto; nell’area riservata sono presenti anche gli incontri di formazione delle precedenti edizioni del progetto. I/le docenti che si inseriscono quest’anno nel progetto sono invitati a prenderne visione.

• Benedetta Castiglioni

  Docente di geografia presso l’Università di Padova, responsabile scientifico del progetto 'In20amo il paesaggio' e referente per la Laurea magistrale in Scienze per il paesaggio (@paesaggiounipd).

  

• Sara Bin

  Geografa e formatrice, presidente regionale dell’Associazione Italiana Insegnanti di Geografia (sezione Veneto).

  

• Margherita Cisani

  Docente di geografia del turismo presso l’Università Ca’ Foscari di Venezia e borsista di ricerca presso l’Università di Padova (DiSSGeA) per il progetto “in20amo il paesaggio”, si occupa di paesaggi, educazione, cittadinanza attiva e mobilità lente.